Wanneer gebruik je Praatjesmakers?
Soms merk je als ouder, leerkracht of hulpverlener dat een kind wél van alles voelt, maar er moeilijk woorden aan kan geven. Gesprekken blijven oppervlakkig, antwoorden blijven kort (“weet ik niet”, “gewoon”), of emoties komen pas naar buiten in gedrag in plaats van taal.